时间：2025年11月13日10:00

地点：科技楼连廊会议室(暂定）

主办单位：教师教育学院(2025年第7场）

主讲人：张蓉

主讲人简介：张蓉，博士，南京师范大学教育科学学院教授，博士生导师，中国教育学会比较教育分会常务理事、江苏省教育学会班主任专业委员会常务理事。曾获得国家公派访问学者项目，于2012-2013年在美国纽约大学做访问学者。主要从事国际与比较教育研究。先后主持国家社科基金规划课题、教育部人文社会科学研究规划基金项目、江苏省高校哲学社会科学研究重大项目和江苏省教育科学规划课题等科研项目，出版学术著作《国际理解教育课程建设的国际比较研究》、《学做世界公民：中美中学生国际理解观比较研究》《教育制度转型的国际比较研究》《走近外国中小学教育》《中国现代民众教育思潮研究》，编著教材《比较教育学》，发表学术论文40多篇。获江苏省哲学社会科学优秀成果、江苏省高校哲学社会科学研究优秀成果和江苏省教育科学优秀成果等奖项。

内容简介：强国必先强教，强教必先强师。建设教师教育强国是中国教师教育发展的历史责任及现实抉择。对教师教育强国基本内涵的理解需要从本体论和价值论两个维度展开，即教师教育不仅自身发展水平高，而且对教育改革与社会发展起着有力的支撑和促进作用。教师教育强国的基本特征体现在教师教育强国是教育发展的阶段性表现，其核心是具有高质量的教师教育体系，且必须放在世界坐标系中衡量。教师教育强国的建设路径主要有：树立创新、协调、绿色、开放、共享的教师教育新发展理念；以立德树人为指向，培养高素质专业化教师队伍；构建多元开放的教师培养培训格局，服务基础教育发展；扩大教师教育对外开放，提升教师国际素养；完善教师教育质量评估机制，以评促改。